Motivazione
Come motivare uno studente delle scuole medie a fare i compiti (senza urla né litigi)
Pierre-Alexis Voisin
•
4 maggio 2026
•
7
minuti di lettura
Motivare uno studente delle medie a fare i compiti è diventata, per molte famiglie, la battaglia quotidiana più estenuante. E se il problema non fosse né la pigrizia né la mancanza di volontà? Ecco cosa si nasconde dietro questa resistenza — e tre strategie concrete per trasformare il momento dei compiti in una routine seria, ma serena.
La scena che tutte le famiglie conoscono
Se avete un figlio di età compresa tra i 10 e i 15 anni, è molto probabile che questa scena vi sia familiare:
È ora di fare i compiti. Vostro figlio temporeggia, rimanda, sospira… e già solo l’idea di sedersi alla scrivania sembra una vera e propria battaglia.
E se il problema non fosse né la pigrizia né la mancanza di volontà?
Perché è diventato così difficile mettersi a fare i compiti
1. Un ambiente pieno di distrazioni
I nostri figli crescono in un mondo in cui tutto è più stimolante delle loro lezioni: schermi, giochi, notifiche, brevi video…
Di fronte a questa situazione, chiedere loro di sedersi da soli con una lezione da leggere equivale a proporre loro l'opzione meno allettante possibile.
Non è una questione di mancanza di buona volontà. È semplicemente una battaglia persa in partenza sul piano dell'attenzione.
Affrontiamo questo argomento dal punto di vista dell'uso degli schermi in Tempo trascorso davanti allo schermo: cosa devono sapere i genitori.
2. Un’esperienza di per sé poco stimolante
Siamo onesti: imparare una lezione rileggendo più volte, da soli, senza interagire con nessuno, non è divertente.
E soprattutto, i bambini sanno benissimo cosa li aspetta dopo: un compito in classe o un genitore che fa loro delle domande, con la paura di non saper rispondere.
In altre parole, lo sforzo è certo, ma la ricompensa… molto vaga. Risultato: l’intera esperienza fa venire voglia di evitarla.
3. Un divario rispetto al linguaggio della loro generazione
Per molto tempo ci si è aspettato che i bambini si sedessero spontaneamente alla scrivania, leggessero con calma gli appunti e imparassero «da soli».
Ma questo metodo non è più adeguato: né al loro contesto, né al loro rapporto con la motivazione, né al modo in cui apprendono efficacemente.
Non è che non vogliano imparare. È che viene loro proposto un formato che non li coinvolge.
Ripensare la motivazione: e se il lavoro diventasse attraente?
La motivazione di un bambino si basa su due semplici pilastri:
- Il piacere nell'apprendimento: l'esperienza è piacevole mentre la si vive?
- La certezza che lo sforzo serva a qualcosa: il mio lavoro sarà ricompensato da un risultato concreto?
Quando questi due elementi si uniscono, il rapporto con il lavoro cambia completamente.
È proprio su questa idea che è stato creato Baobab.
3 strategie concrete per motivare il proprio figlio che frequenta le scuole medie
Leva 1
Cambiare il formato, non la volontà
Leva 2
Rendere visibile la progressione
Leva 3
Dare un senso allo sforzo immediato
Leva 1 — Cambiare il formato, non la volontà
Anziché cercare di forzare la motivazione, cambiateil modo in cui viene affrontata la preparazione dei compiti. Un bambino a cui vengono poste domande invece di limitarsi a rileggere passivamente, che progredisce a piccoli passi visibili e che riceve un feedback immediato su ciò che è riuscito a fare… si trova in un contesto compatibile con il funzionamento del suo cervello attuale.
Leva 2 — Rendere visibile i progressi
Gli adolescenti hanno bisogno di vedere che stanno facendo progressi. È uno dei grandi insegnamenti dei videogiochi: la barra di avanzamento, il livello che sale, le stelle ottenute. Niente di tutto questo in una lezione tradizionale.
Per dare questa visibilità ai tuoi compiti, poni una semplice domanda: «Riguardo a questa lezione, cosa sai già fare e cosa ti resta ancora da imparare?». Questo semplice cambio di prospettiva trasforma un compito vago in un percorso misurabile.
Leva 3 — Dare un senso allo sforzo immediato
Il bambino deve poter pensare: «Se faccio questo sforzo adesso, ne ricavo qualcosa subito». Non tra tre mesi. Non alla fine dell'anno.
La “ricompensa” più efficace non è quella materiale (che si esaurisce in fretta, come spieghiamo in Il mio adolescente non vuole fare nulla): è il senso di competenza. Sapere di aver imparato la lezione è la ricompensa più immediata che ci sia.
Baobab: imparare le lezioni in modo diverso
Con Baobab abbiamo adottato un approccio diametralmente opposto rispetto alla classica esperienza dei compiti.
Un'esperienza divertente e coinvolgente
Il bambino non è più solo ad affrontare il proprio percorso didattico. Interagisce, fa progressi e sblocca ricompense in un universo che gli è familiare — vicino ai codici che già conosce e che apprezza.
Premi che motivano davvero
Ogni sforzo viene riconosciuto. Ogni lezione appresa viene valorizzata. Il bambino vede concretamente che sta facendo progressi, il che alimenta naturalmente la sua motivazione.
Un'efficacia evidente
Ben presto, il bambino capisce una cosa fondamentale:
«Quando lavoro con Baobab, ottengo risultati migliori.»
- I controlli procedono meglio
- Anche a casa ci si pone delle domande
- La fiducia torna (e riduce anchel'ansia scolastica)
E quando un bambino sa che ce la farà, non ha più bisogno di essere spronato.
Volete confrontare Baobab con altre soluzioni come Kartable o Acadomia? La nostra guida dettagliata sui metodi di ripasso per la scuola media vi offre una panoramica completa.
Baobab è l'app che trasforma il tempo trascorso davanti allo schermo in tempo prezioso. Scaricatela gratuitamente.
Il vero cambiamento: meno conflitti, più autonomia
Per i genitori, l'effetto è spesso immediato: meno trattative interminabili, meno stress a fine giornata, meno bisogno di fare da “poliziotto dei compiti”.
L'apprendimento delle lezioni diventa più autonomo per il bambino e più sereno per tutta la famiglia.
In sintesi
- Se vostro figlio fa fatica a trovare la motivazione, non è un problema di voglia di imparare
- È una questione di formato e diesperienza
- Ci sono tre fattori chiave: cambiare il formato, rendere visibile i progressi e dare un senso immediato allo sforzo
Rendendo il lavoro più divertente, più gratificante e più efficace, trasformiamo i compiti in un momento molto più piacevole… sia per i bambini che per i genitori.
E, in pratica, per vostro figlio che frequenta le scuole medie?
Scopri Baobab : la soluzione che trasforma il ripasso delle lezioni in un'esperienza motivante, autonoma e basata sul programma scolastico effettivo di tuo figlio.
Pierre-Alexis Voisin
Co-fondatore, Baobab Labs
Papà di due figli e ingegnere di formazione, Pierre-Alexis ha lasciato il mondo della finanza nel 2020 per sviluppare progetti a impatto sociale, tra cui Baobab Labs, l’app che aiuta gli studenti delle scuole medie a imparare meglio le lezioni.
Hai bisogno di aiuto?
Come motivare uno studente delle scuole medie senza costringerlo?
Modificando il formato dei compiti piuttosto che cercare di stimolare la motivazione a forza. Un formato attivo (autovalutazioni, feedback immediato, progressi visibili) rispecchia il modo in cui gli adolescenti imparano oggi e genera una motivazione naturale.
Perché i premi (schermi, uscite, denaro) non funzionano a lungo?
Perché creano una motivazione esterna che si esaurisce rapidamente. La motivazione duratura è interna: deriva dal senso di competenza, dal sapere di aver raggiunto un risultato.
Mio figlio ha perso la voglia di studiare alle scuole medie, è normale?
È un fenomeno molto comune. La scuola media è un periodo in cui si concentrano le difficoltà: aumento del numero di materie, aumento del livello dei compiti, aumento del tempo trascorso davanti allo schermo. Non è una fatalità, ma richiede un cambio di approccio piuttosto che insistere.
In quale momento della giornata si studia con maggiore efficacia?
Dopo la merenda e una breve pausa (15-30 min) al ritorno da scuola. Il picco di energia è ancora presente, ma la pressione scolastica si è attenuata. Evitate invece di fare i compiti dopo le 19:00, quando la stanchezza compromette l'efficienza.
Quanto tempo al giorno dovrebbe dedicare ai compiti uno studente delle scuole medie?
Da 45 minuti a 1 ora e 30 minuti a seconda del livello (dalla 6ª alla 3ª). Ma la qualità conta più della durata: 30 minuti di autovalutazione sono spesso più efficaci di 1 ora e 30 minuti di rilettura passiva.
A quali classi è rivolto Baobab?
Baobab è pensato per gli studenti delle scuole medie, ma poiché l'app si adatta alle lezioni di ogni singolo bambino, funziona anche a partire dalla quinta elementare fino alle scuole superiori.
L'intelligenza artificiale analizza le lezioni per proporre ripassi adatti a ogni livello.
Cosa devo fare se ho più figli?
Con un unico abbonamento è possibile aggiungere fino a 3 ragazzi.
Ognuno avrà il proprio account e potrà utilizzare Baobab sul proprio telefono, con esercitazioni adatte al proprio livello e alle proprie lezioni.
Utilizzate l'IA?
Sì! L'intelligenza artificiale di Baobab analizza la lezione di tuo figlio per generare schede di ripasso e quiz su misura.
L'obiettivo: aiutarlo ad apprendere in modo più efficace, senza perdere tempo con contenuti inutili.
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